Méthodes

Évaluer les temps forts et les moments moins marquants pour les participants - Faire prendre conscience des apprentissages en les reformulant

Faire exprimer des représentations, des idées, des opinions - Produire et organiser des idées - Déterminer des priorités, des objectifs par exemple dans une perspective de projet - Conscientiser des caractéristiques - Favoriser le débat - Permettre aux personnes de se présenter sous différents aspects

Évaluer les bénéfices et les limites de la formation/ sensibilisation / rencontre, conscientiser et s'exprimer aux niveaux des acquis, des ressentis et des projets, et éventuellement échanger entre participants

- Débattre sur un temps court avec un grand nombre de participants. - Procéder à une analyse fine, en visant une construction collective.

Avoir des repères méthodologiques pour construire et animer une séance éducative.

Organiser une conversation avec un grand groupe de façon conviviale, en favorisant l’inclusion et l’expression de différents points de vue.

Prendre une ou des décisions à un grand nombre de personnes dans une démarche de consensus.

Se présenter. Identifier les attentes des participants. Favoriser une dynamique de groupe.