Méthodes

La séquence propose de s'imprégner des lieux choisis, où chacun et chacune choisit son petit coin de nature, porte attention à l'environnement, comme un refuge, un espace de ressourcement personnel, de méditation ou encore d'introspection, face à la nature.

"C'est possible" : La campagne qui explique les liens entre notre santé et notre environnement, donne des idées et des pistes pour agir !

Au travers de ce jeu, nous vous proposons de retracer le parcours du chocolat depuis sa production jusqu’à sa consommation et de faire des liens avec la santé de l’environnement.

Être dans la nature impacte le processus créatif. Les éléments naturels sont une source de d'inspiration inépuisable qui nous permet de devenir créateurs de sens. L'activité entend guider les participant.e.s, tout au long de la réalisation d'une oeuvre de Land Art (art, dans et avec la nature)

Cette activité propose de porter attention à l'environnement naturel avec sensibilité . L'activité laisse chacun.e s'appuyer sur son imaginaire et ses sens afin de créer une œuvre d'art naturelle.

Cette séquence permet de repérer l'ensemble des liens entre santé et environnement à travers la réalisation d'une carte mentale collective.

Cette séquence propose une manière de porter attention aux éléments de nature ordinaire et d’en faire éloge, non pas seul face à la nature, mais en binôme. Faire l’éloge de quelqu’un, c’est d’abord se décentrer, observer, analyser et faire ressortir ce qui est inspirant chez l’autre.

Cette séquence propose de mieux comprendre les définitions liées à la santé-environnement et les différences ou points de complémentarités des différentes notions.

Cette séquence permet de repérer les représentations du groupe en invitant les participants à se positionner dans l'espace à partir d'une série d'affirmations

Cette séquence permet de comprendre ce qui peut influencer un comportement pour identifier les différents modalités d'actions possibles

Cette séquence s'appuie sur la réalisation d'une expérience qui permet de visualiser la présence de polluants dans l'air extérieur, notamment près des voies où circulent des voitures à moteur thermique.  

L'augmentation des températures moyenne est manifeste... Dans nos villes, les fortes températures estivales sont devenues un enjeu de santé. Cependant, l'effet d'ilot de chaleur urbain peut être amoindri par la végétalisation de la ville. Cette séquence éducative entend montrer les effets positifs de la végétalisation des espaces urbains sur la température extérieure. 

Cette séquence éducative propose d'entrer en contact avec les éléments de l'environnement, de se souvenir, créer et lâcher prise dans la nature. Il s'agit de se décentrer, d'étendre sa conscience aux éléments de nature et aux non-humain auxquels nous ne prêtons pas attention d'ordinaire.

La campagne de communication qui invite à penser qu' il est possible de prendre soin à la fois de notre santé et de l'environnement s'est traduite par la création de plusieurs visuels. L'intention de cette activité est de réaliser une nouvelle affiche dans le même esprit que celles existantes en identifiant d'autres leviers de sensibilisations ou d'actions à travers un slogan et un visuel.

Se mobiliser pour agir est une étape essentielle, sinon l'étape la plus déterminante de l'apprentissage. Cependant, souvent irrationnelles les raisons de l'inaction sont nombreuses. La séquence amène à réfléchir collectivement sur les déterminants de l'action, et les manières de se mobiliser pour améliorer la santé-environnement aux échelles individuelles, collectives et institutionnelles.